Environnements numériques éducatifs

Extrait de la fiche de révision

Plan du Cours

  1. Science et technologie
  2. Science du design éducatif
  3. Médium et méthode pédagogique
  4. Variables et logique du tri
  5. Descripteurs des environnements numériques
  6. Fonctions et capacités des logiciels

1. Science et technologie

Notions clés & Définitions

  • Technologie : Ensemble des processus et des connaissances employés par l’humain pour étendre ses capacités et satisfaire ses besoins.
  • Conception : Activité par laquelle l’humain imagine et fabrique de nouveaux objets ou procédés.

★ À maîtriser

📌 La science est une activité immatérielle, conceptuelle et intellectuelle qui produit des connaissances et des hypothèses à partir des connaissances déjà acquises.

Compléments

📌 La science cherche à comprendre les phénomènes et la technologie cherche à obtenir une utilité concrète, même si chacune peut considérer son résultat comme une réussite.

Astuce mémo

Science = comprendre et produire des connaissances ; technologie = concevoir et fabriquer des artefacts.

2. Science du design éducatif

Notions clés & Définitions

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Aperçu du QCM

1. Quelle activité produit principalement des connaissances et des hypothèses à partir de connaissances déjà acquises ?

2. Une équipe met au point un dispositif destiné à faciliter une tâche humaine : quelle notion décrit directement cette activité ?

3. Quelle distinction décrit le mieux la finalité respective de la science et de la technologie ?

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Aperçu des flashcards

Qu'est-ce que la science produit à partir des connaissances déjà acquises ?

Des connaissances et des hypothèses.

Que désigne la technologie ?

L’ensemble des processus et connaissances employés par l’humain pour étendre ses capacités.

Qu'est-ce que la conception ?

L’activité par laquelle l’humain imagine et fabrique de nouveaux objets ou procédés.

Quel est l'objectif principal de la science ?

Comprendre les phénomènes.

Quel est l'objectif principal de la technologie ?

Obtenir une utilité concrète.

Quel rôle joue la science dans la conception des artefacts ?

La science produit des connaissances utilisées par la technologie pour concevoir des artefacts.

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Questions fréquentes

Que contient la fiche de révision sur Environnements numériques éducatifs ?

La fiche de révision couvre les notions essentielles de Environnements numériques éducatifs. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.

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Combien de questions contient le QCM sur Environnements numériques éducatifs ?

Le QCM contient 18 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.

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Comment réviser Environnements numériques éducatifs avec les flashcards ?

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