Fiche de révision : Plans expérimentaux et interactions

Plan du Cours

  1. Variables et plans d’expérience
  2. Notation Lépine–Rouanet
  3. Plans inter-sujets et intra-sujets
  4. Effets principaux et effets simples
  5. Interactions entre deux facteurs
  6. Interpréter les interactions
  7. Interaction de second ordre et rechute
  8. Démarche d’interprétation

1. Variables et plans d’expérience

Notions clés & Définitions

  • Plan d’expérience : Organisation de la modification des variables indépendantes (VI) pour vérifier si elles causent des changements de la variable dépendante (VD).

Points essentiels

📌 Lorsque plusieurs VI sont étudiées, leurs modalités doivent être combinées de façon à représenter les différentes conditions expérimentales possibles.

  • Le plan d’expérience conditionne le déroulement de l’expérience, l’analyse statistique des résultats et leur interprétation.

  • Dans l’exemple clinique, la thérapie A ou B est la VI inter-sujets, le moment M0, M1 ou M2 est la VI intra-sujets, et le score de symptômes dépressifs est la VD principale.

2. Notation Lépine–Rouanet

Notions clés & Définitions

  • Notation Lépine–Rouanet : Formalisme qui décrit clairement la structure d’un plan expérimental.

★ À maîtriser

📌 Les chevrons indiquent l’emboîtement inter-sujets d’une VI dans une autre, tandis que l’astérisque indique le croisement intra-sujets de deux VI dont les modalités sont combinées.

  • Dans la notation Lépine–Rouanet, S représente les sujets et leur variabilité interindividuelle, tandis que A, B, C… désignent les VI et que leur indice indique le nombre de modalités du facteur.

Compléments

  • La notation Sₙ<T₂>*M₃ décrit n sujets par thérapie, deux thérapies inter-sujets et trois moments de mesure répétés intra-sujets.

Astuce mémo

Visualiser S au centre, entouré par les groupes inter-sujets entre chevrons et les mesures répétées reliées par une étoile.

3. Plans inter-sujets et intra-sujets

Notions clés & Définitions

  • Plan mixte : Plan associant des facteurs inter-sujets et intra-sujets afin de comparer les groupes et leurs trajectoires de mesures, notamment leur interaction.

★ À maîtriser

📌 Dans un plan inter-sujets, chaque personne reçoit une seule modalité de la VI, alors que dans un plan intra-sujets, les mêmes personnes passent par toutes les conditions mesurées.

Compléments

  • Le plan inter-sujets évite qu’un même sujet reçoive les deux thérapies, mais la variabilité interindividuelle impose d’apparier les groupes ceteris paribus.

  • Le plan intra-sujets réduit la variabilité des mesures liée aux différences entre sujets, mais une baisse des symptômes peut aussi relever d’un effet placebo.

Astuce mémo

Inter-sujets : une modalité par personne ; intra-sujets : toutes les conditions chez la même personne.

4. Effets principaux et effets simples

Notions clés & Définitions

  • Effet principal : Effet moyen d’un facteur après agrégation sur les modalités des autres facteurs.
  • Effet simple : Effet d’un facteur pour une modalité précise d’un autre facteur.

Points essentiels

📌 Une amélioration moyenne au fil du temps ne suffit pas à établir l’efficacité d’une thérapie, car elle peut aussi résulter d’un effet placebo, de la prise en charge ou du temps qui passe.

  • Dans le plan clinique, l’effet principal du moment correspond au changement moyen entre M0, M1 et M2, moyenné sur les thérapies A et B.

  • Les effets simples localisent les différences qui contribuent à une interaction, par exemple en comparant M0, M1 et M2 séparément pour chaque thérapie.

Astuce mémo

L’effet principal moyenne les groupes ; l’effet simple observe un facteur dans un seul groupe.

5. Interactions entre deux facteurs

Notions clés & Définitions

  • Interaction : Situation où l’effet d’une variable indépendante dépend de la modalité d’une autre variable indépendante.

★ À maîtriser

  • Dans le plan clinique, l’interaction Thérapie × Moment indique que l’évolution des symptômes diffère selon la thérapie.

Compléments

  • Le plan comporte six combinaisons de modalités :

    • A-M0
    • A-M1
    • A-M2
    • B-M0
    • B-M1
    • B-M2
  • Une interaction Thérapie × Moment significative indiquant une baisse plus forte des symptômes sous A que sous B traduit une différence de trajectoire entre les thérapies.

Astuce mémo

Si l’effet du moment varie selon la thérapie, la trajectoire dépend du groupe : c’est une interaction.

6. Interpréter les interactions

★ À maîtriser

📌 L’absence d’évidence d’un effet simple ne prouve pas l’absence d’effet : l’effet peut apparaître après un traitement plus long ou dans d’autres catégories de patients.

Compléments

📌 L’absence d’interaction signifie que l’effet d’un facteur ne varie pas selon la modalité de l’autre facteur, mais ne permet pas à elle seule de conclure qu’aucune thérapie n’a d’effet.

  • Une interaction peut être partielle lorsque l’effet d’un facteur dépend seulement de certaines modalités de l’autre facteur, comme l’efficacité de la thérapie A entre cinq et dix mois.

  • Une interaction avec inversion de l’effet apparaît lorsque le moment réduit les symptômes sous A mais les augmente sous B.

  • Dans l’exemple de menace du stéréotype, l’écart de performance entre groupes apparaît en situation d’évaluation activant le stéréotype, alors que les performances sont égales en l’absence de cette situation.

7. Interaction de second ordre et rechute

Notions clés & Définitions

  • Interaction double : Interaction de second ordre entre trois facteurs.

★ À maîtriser

  • L’interaction Thérapie × Moment × Rechute teste si l’interaction entre thérapie et moment varie selon le statut de rechute, oui ou non.

Compléments

📌 Une rechute peut être définie comme un retour des symptômes au-dessus d’un seuil clinique après une amélioration initiale.

  • Le statut de rechute R₂ oppose l’absence de rechute R0 à la rechute R1 observée au suivi.

  • La comparaison clinique principale porte sur les taux de rechute des thérapies A et B.

  • Dans l’exemple fictif, le taux de rechute est de 15 % sous A et de 35 % sous B.

8. Démarche d’interprétation

Points essentiels

  • 🔄 Avant d’interpréter les résultats :
    1. Identifier la VD principale.
    2. Identifier les facteurs et leurs modalités.
    3. Identifier la notation du plan.
    4. Distinguer les effets principaux et les effets simples.
    5. Distinguer les interactions à deux facteurs et les interactions de second ordre.

Astuce mémo

Identifier le plan, puis distinguer effets principaux, effets simples et interactions.

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Plans expérimentaux et interactions avec 15 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Une chercheuse fait varier le type de consigne donné aux participants et mesure ensuite leur temps de réponse. Quel rôle joue le plan d’expérience dans cette étude ?

2. Deux équipes étudient les mêmes variables, mais choisissent des plans expérimentaux différents. Quel aspect de leur recherche peut différer en conséquence ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Plans expérimentaux et interactions avec 49 flashcards interactives.

À quoi sert un plan d’expérience concernant les variables indépendantes et dépendante ?

À organiser la modification des variables indépendantes pour vérifier si elles causent des changements de la variable dépendante.

Que représente S dans la notation Lépine–Rouanet ?

Les sujets et leur variabilité interindividuelle.

Que désignent A, B, C… dans la notation Lépine–Rouanet ?

Les variables indépendantes.

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