1. Une région a accru ses apports en semences améliorées, engrais, pesticides et mécanisation. Quel constat correspond à l’évolution des rendements depuis le début des années 2000 ?
2. Quel ensemble de facteurs caractérisait le succès du système alimentaire jusqu’au début des années 2000 ?
3. Un projet agricole réduit son impact sur les limites planétaires, mais ne garantit pas aux travailleurs des conditions dignes ni à la population une alimentation saine et culturellement acceptable. Quel repère reste insuffisamment respecté ?
Depuis quand les rendements agricoles stagnent-ils et deviennent-ils très irréguliers ?
Depuis le début des années 2000.
À quoi la spécialisation à toutes les échelles favorise-t-elle des économies ?
Aux économies d’échelle.
Que garantit le plancher social aux personnes et aux agriculteurs ?
Une alimentation suffisante, saine et culturellement acceptable, ainsi que des conditions de travail dignes.
Dans quelle ère le cours situe-t-il le changement d’ère ?
Dans l’Anthropocène.
Que vise à équilibrer et optimiser durablement l’approche One Health ?
La santé des personnes, des animaux et des écosystèmes.
Dans le bilan de 2023, combien de limites planétaires sont franchies ?
Six.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Territorialiser le système alimentaire. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
Lire la fiche complète →Le QCM contient 11 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.
Faire le QCM (11 questions) →Revizly propose 10 flashcards interactives sur Territorialiser le système alimentaire. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
Voir toutes les 10 flashcards →SVT · Terminale
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