★ À maîtriser
Compléments
★ À maîtriser
Compléments
1. Quel est l’objectif du projet CORMECOULI concernant les comptabilités médiévales ligériennes ?
2. Quel ensemble correspond aux ressources pédagogiques proposées pour travailler les comptabilités médiévales ligériennes ?
3. Dans une ville ligérienne médiévale, des spécialistes doivent contrôler les comptes municipaux : quel outil de calcul utilisent-ils dans cette pratique ?
Que crée le projet CORMECOULI sur les comptabilités médiévales ligériennes ?
Une base de données dotée d’un moteur de recherche.
Quel outil les experts utilisaient-ils pour vérifier les comptes étudiés ?
Des abaques à jetons.
Quels supports pédagogiques sont mentionnés pour les comptabilités médiévales ligériennes ?
Un livre parchemin, des fiches d’exercices, un tapis d’abaque, des jetons et un livret enseignant.
Que représentaient certains exercices d’abaque portant sur les nombres ?
Le nombre 2413.
Quelles sont les étapes de la progression en numération inventée ?
Comptage, numération parlée, puis recherche de nombres manquants et comparaison sur une bande numérique.
Quelle progression suit la commande de boutons dans l’activité du Ziglotron ?
La commande passe d’une recherche à distance à une demande orale, puis écrite.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Numération et apprentissage du nombre 2. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
Lire la fiche complète →Le QCM contient 11 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.
Faire le QCM (11 questions) →Revizly propose 10 flashcards interactives sur Numération et apprentissage du nombre 2. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
Voir toutes les 10 flashcards →Mathématiques · Terminale
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