Partiels IFSI : UE par semestre, dates et méthode de révision
Il n’existe pas de calendrier national des partiels IFSI : chaque institut fixe ses dates. En général, les semestres 1, 3 et 5 sont évalués en décembre ou fin janvier, les semestres 2, 4 et 6 fin juin, et les rattrapages ont lieu début juillet ou fin août. Une UE se valide à 10/20, ou par compensation entre UE d’un même semestre si aucune note n’est sous 9.
Par l’équipe Revizly·
Quand ont lieu les partiels IFSI ?
Les périodes ci-dessous sont celles qu’on observe le plus souvent pour une rentrée en septembre. Elles ne sont fixées par aucun texte national : vérifie toujours le planning de ta promotion. Pour une rentrée en février, tout est décalé d’un semestre.
| Semestre | Période du semestre | Première session, en général |
|---|---|---|
| S1 | Septembre à février | Décembre ou fin janvier |
| S2 | Février à fin août | Fin juin |
| S3 | Septembre à février | Décembre ou fin janvier |
| S4 | Février à fin août | Fin juin |
| S5 | Septembre à février | Décembre ou fin janvier |
| S6 | Février à juillet | Fin juin, avant le jury du diplôme d’État |
La seconde session regroupe les rattrapages des deux semestres de l’année : souvent début juillet, parfois fin août. Les UE évaluées en contrôle continu (dossier, oral, travail de groupe) peuvent tomber en plein semestre.
Quelles UE sont évaluées à chaque semestre (référentiel 2009) ?
Si tu es entré(e) en IFSI avant septembre 2026, ta formation reste régie par l’arrêté du 31 juillet 2009, jusqu’à son abrogation le 30 juin 2030. Voici les UE de chaque semestre d’après le référentiel de formation, avec les paires d’UE qui peuvent se compenser.
| 1.1.S1 | Psychologie, sociologie, anthropologie |
|---|---|
| 1.3.S1 | Législation, éthique, déontologie |
| 2.1.S1 | Biologie fondamentale |
| 2.2.S1 | Cycles de la vie et grandes fonctions |
| 2.4.S1 | Processus traumatiques |
| 2.10.S1 | Infectiologie, hygiène |
| 2.11.S1 | Pharmacologie et thérapeutiques |
| 3.1.S1 | Raisonnement et démarche clinique infirmière |
| 4.1.S1 | Soins de confort et de bien-être |
| 5.1.S1 | Accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens |
| 6.1.S1 | Méthodes de travail |
| 6.2.S1 | Anglais |
| Compensation possible : 1.1 et 1.3 ; 2.1 et 2.2 ; 2.10 et 2.11 | |
| 1.1.S2 | Psychologie, sociologie, anthropologie |
|---|---|
| 1.2.S2 | Santé publique et économie de la santé |
| 2.3.S2 | Santé, maladie, handicap, accidents de la vie |
| 2.6.S2 | Processus psychopathologiques |
| 3.1.S2 | Raisonnement et démarche clinique infirmière |
| 3.2.S2 | Projet de soins infirmiers |
| 4.2.S2 | Soins relationnels |
| 4.3.S2 | Soins d’urgence |
| 4.4.S2 | Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical |
| 4.5.S2 | Soins infirmiers et gestion des risques |
| 5.2.S2 | Évaluation d’une situation clinique |
| 6.2.S2 | Anglais |
| Compensation possible : 1.1 et 1.2 ; 3.1 et 3.2 | |
| 1.2.S3 | Santé publique et économie de la santé |
|---|---|
| 2.5.S3 | Processus inflammatoires et infectieux |
| 2.8.S3 | Processus obstructifs |
| 2.11.S3 | Pharmacologie et thérapeutiques |
| 3.2.S3 | Projet de soins infirmiers |
| 3.3.S3 | Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité |
| 4.2.S3 | Soins relationnels |
| 4.6.S3 | Soins éducatifs et préventifs |
| 5.3.S3 | Communication et conduite de projet |
| 6.2.S3 | Anglais |
| Compensation possible : 3.2 et 3.3 ; 4.2 et 4.6 | |
| 1.3.S4 | Législation, éthique, déontologie |
|---|---|
| 2.7.S4 | Défaillances organiques et processus dégénératifs |
| 3.4.S4 | Initiation à la démarche de recherche |
| 3.5.S4 | Encadrement des professionnels de soins |
| 4.3.S4 | Soins d’urgence |
| 4.4.S4 | Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical |
| 4.5.S4 | Soins infirmiers et gestion des risques |
| 4.6.S4 | Soins éducatifs et préventifs |
| 5.4.S4 | Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires |
| 6.2.S4 | Anglais |
| Compensation possible : 3.4 et 3.5 ; 4.3 et 4.5 | |
| 2.6.S5 | Processus psychopathologiques |
|---|---|
| 2.9.S5 | Processus tumoraux |
| 2.11.S5 | Pharmacologie et thérapeutiques |
| 3.3.S5 | Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité |
| 4.2.S5 | Soins relationnels |
| 4.4.S5 | Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical |
| 4.7.S5 | Soins palliatifs et de fin de vie |
| 5.5.S5 | Mise en œuvre des thérapeutiques et coordination des soins |
| 5.7.S5 | Unité optionnelle |
| 6.2.S5 | Anglais |
| Compensation possible : 4.2 et 4.7 | |
| 3.4.S6 | Initiation à la démarche de recherche |
|---|---|
| 4.8.S6 | Qualité des soins, évaluation des pratiques |
| 5.6.S6 | Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles |
| 5.7.S6 | Unité optionnelle |
| 6.2.S6 | Anglais |
| Compensation possible : aucune paire compensable | |
Les UE 5.x sont les unités d’intégration : elles mobilisent les savoirs du semestre sur des situations. Les modalités d’épreuve (QCM, écrit, oral, travail de groupe) sont précisées par ton IFSI. Pour le contenu détaillé de chaque UE, consulte notre guide des UE de l’IFSI.
Qu’est-ce qui change pour les promotions entrées en 2026 ?
L’arrêté du 20 février 2026 s’applique aux étudiants entrés en formation à partir de septembre 2026. Les anciennes UE 1.1 à 6.2 sont remplacées par 15 UE réparties en cinq domaines, qui totalisent 114 ECTS d’enseignements théoriques et pratiques, dont 28 ECTS de « cadre de consolidation » choisis selon ton projet professionnel. Le reste des 180 ECTS correspond aux stages.
L’arrêté ne publie pas de tableau semestre par semestre comme en 2009 : il fixe les UE, les compétences attendues pour chaque année et les formes d’évaluation possibles. Le découpage par semestre et le type de chaque épreuve sont décidés localement.
| Domaine | UE | ECTS |
|---|---|---|
| A. Sciences infirmières et raisonnement clinique | A.1 Fondements des sciences infirmières et raisonnement clinique | 9 |
| A. Sciences infirmières et raisonnement clinique | A.2 Législation, déontologie, éthique | 6 |
| B. Pratiques cliniques infirmières, qualité et gestion des risques | B.1 Sciences biomédicales | 18 |
| B. Pratiques cliniques infirmières, qualité et gestion des risques | B.2 Sciences humaines et sociales | 6 |
| B. Pratiques cliniques infirmières, qualité et gestion des risques | B.3 Pratiques et interventions infirmières | 18 |
| B. Pratiques cliniques infirmières, qualité et gestion des risques | B.4 Démarche qualité et gestion des risques | 3 |
| C. Prévention et promotion de la santé | C.1 Santé publique, promotion de la santé et prévention, éducation thérapeutique | 15 |
| C. Prévention et promotion de la santé | C.2 Santé environnementale et transition écologique | 6 |
| D. Communication, travail en équipe et leadership | D.1 Savoir-être, communication professionnelle et leadership | 6 |
| D. Communication, travail en équipe et leadership | D.2 Coordination des activités et des soins et gestion d’une structure | 2 |
| D. Communication, travail en équipe et leadership | D.3 Formation, développement des compétences et analyse des pratiques professionnelles | 2 |
| D. Communication, travail en équipe et leadership | D.4 Numérique en santé | 2 |
| E. Démarche scientifique, initiation à la recherche et méthodologie | E.1 Recherche, méthodes, analyse critique et données probantes | 12 |
| E. Démarche scientifique, initiation à la recherche et méthodologie | E.2 Langue vivante étrangère | 6 |
| E. Démarche scientifique, initiation à la recherche et méthodologie | E.3 Méthodes de travail et aide à la réussite | 3 |
| Total | 114 | |
Comment sont évaluées les UE en 2026 ?
Par contrôle continu, par examen terminal ou les deux. L’annexe III cite ces formes :
- évaluation écrite des connaissances ;
- travail écrit ou oral de réflexion à partir d’un témoignage ;
- analyse écrite d’une situation clinique ou d’une situation de stage ;
- mise en situation simulée ;
- exposé oral, individuel ou collectif ;
- travail écrit argumenté lors d’un oral ;
- participation active de l’étudiant.
Quatre actes font l’objet d’une évaluation normative au cours de la formation : la consultation infirmière avec prescription infirmière, l’injection dans un dispositif d’accès veineux central, la pose de transfusion sanguine et la mise en œuvre d’une prescription avec calculs de dose. Pour ce dernier point, entraîne-toi avec nos exercices de calcul de dose.
Comment valider un semestre : compensation et rattrapage ?
Un semestre est validé quand toutes ses UE le sont : il rapporte alors 30 crédits. Les règles diffèrent selon ton référentiel.
| Règle | Référentiel 2009 (entrée avant 2026) | Référentiel 2026 |
|---|---|---|
| Valider une UE | 10/20, ou par compensation | 10/20, ou par compensation (art. 44) |
| Compensation | Entre deux UE d’une paire fixée par le texte, même semestre, aucune note sous 9/20, selon les coefficients (art. 23) | Entre UE d’un même semestre et d’un même domaine (sauf domaine E), notes d’au moins 9/20, selon les coefficients (art. 44) |
| Sessions | Deux sessions ; si l’UE est passée deux fois, la seconde note est retenue (art. 24) | Deux sessions, la seconde pour les rattrapages des deux semestres précédents ; la meilleure note est retenue (art. 45) |
| Absence | Seconde absence : UE non validée (art. 24) | Absence : accès à la seconde session ; seconde absence : UE non validée (art. 45) |
| Passage en 2e année | Semestres 1 et 2 validés, ou 48 crédits sur 60 (art. 25) | Deux semestres validés, ou 51 crédits sur 60 (art. 47) |
| Redoublement | Entre 30 et 47 crédits : redoublement ; moins de 30 : sur autorisation (art. 25) | Entre 30 et 50 crédits : redoublement ; moins de 30 : sur autorisation du jury (art. 48) |
Exemple en 2009, semestre 1 : 8,5 en UE 2.1 et 12 en UE 2.2 ne se compensent pas, car 8,5 est sous 9. Avec 9,5 et 11, la compensation joue selon les coefficients. En 2026, la compensation n’existe qu’entre UE du même domaine : une note faible en sciences biomédicales (B.1) ne se rattrape pas avec une bonne note en santé publique (C.1).
Quels types d’épreuves tombent aux partiels IFSI ?
Le format exact de chaque épreuve dépend de ton IFSI. Voici les formats les plus courants et la façon de s’y préparer.
| Épreuve | Où on la trouve souvent | Comment s’y préparer |
|---|---|---|
| QCM et questions courtes | Biologie, grandes fonctions, pharmacologie, infectiologie, processus (UE 2.x) | Flashcards tous les jours, puis QCM chronométrés |
| Questions rédactionnelles | Sciences humaines, législation, santé publique (UE 1.x) | Plans types appris par cœur, rédaction de réponses complètes en temps limité |
| Calculs de doses | Pharmacologie et thérapeutiques (UE 2.11, 4.4) ; en 2026, évaluation normative de la mise en œuvre d’une prescription avec calculs de dose | Un exercice par jour, avec unités écrites à chaque ligne |
| Analyse de situation clinique | Démarche clinique, projet de soins, UE d’intégration (UE 3.1, 3.2, 5.x) ; UE A.1 en 2026 | Vignettes complètes rédigées puis comparées à un corrigé |
| Travaux écrits ou oraux, souvent en groupe | Santé publique, soins éducatifs, recherche (UE 1.2, 4.6, 3.4) | Répartition des tâches dès le sujet reçu, relecture commune |
| Pratique simulée | Soins d’urgence, thérapeutiques (UE 4.3, 4.4) ; mise en situation simulée en 2026 | Répétition des gestes à voix haute, avec justification de chaque étape |
Pour les analyses de situation, appuie-toi sur nos deux démarches de soins complètes et nos 12 transmissions ciblées corrigées.
Comment réviser ses partiels IFSI en 4 semaines ?
Un semestre IFSI compte 10 à 12 UE, souvent évaluées en quelques jours, juste après un stage. Commencer quatre semaines avant laisse le temps de revoir chaque UE deux fois.
Semaine 1 (J-28 à J-22)
Faire l’inventaire et lancer le par-cœur
Liste chaque UE du semestre et son type d’épreuve. Classe tes cours en trois couleurs : su, à revoir, jamais ouvert. Crée des flashcards pour le vocabulaire, les valeurs normales et les classes de médicaments, et révise-les chaque jour à partir de maintenant.
Semaine 2 (J-21 à J-15)
Les UE à QCM et le par-cœur
Biologie, grandes fonctions, pharmacologie, infectiologie : un chapitre par jour, puis un QCM sans le cours. Un calcul de dose par jour, même court.
Semaine 3 (J-14 à J-8)
Les UE rédactionnelles et cliniques
Une analyse de situation complète par jour, rédigée en temps limité. Plans types pour les UE de sciences humaines et de législation. Repère les UE en paire compensable : elles ne dispensent jamais de viser 10.
Semaine 4 (J-7 à J-1)
Simuler l’examen
Annales ou sujets blancs de ton IFSI dans les conditions réelles. Le soir, seulement les flashcards en erreur. La veille, rien de nouveau : relecture des fiches et sommeil.
Pour la méthode générale (répétition espacée, tests, gestion du stress), lis aussi comment réviser ses partiels.
Quelles fiches réviser pour chaque UE ?
- UE 2.1 : biologie fondamentale
- UE 2.2 : cycles de la vie et grandes fonctions
- UE 2.4 : processus traumatiques
- UE 2.10 : infectiologie, hygiène
- UE 2.11 : pharmacologie et thérapeutiques
- UE 2.11 : calculs de doses
- Vocabulaire médical
- UE 1.1 : psychologie, sociologie, anthropologie
- UE 1.2 : santé publique
- UE 1.3 : législation, éthique, déontologie
- UE 2.3 : santé, maladie, handicap
- UE 2.6 : processus psychopathologiques
- UE 3.1 : démarche de soins
- Transmissions ciblées
- UE 4.1 : soins de confort et de bien-être
- UE 4.3 : soins d’urgence
- UE 4.4 : thérapeutiques et contribution au diagnostic
Questions fréquentes sur les partiels IFSI
Quand ont lieu les partiels IFSI ?
Il n’y a pas de calendrier national : chaque IFSI fixe ses dates. En général, les semestres impairs (S1, S3, S5) sont évalués en décembre ou fin janvier, les semestres pairs fin juin, et la seconde session (rattrapages) a lieu début juillet ou fin août. Ton planning de promotion fait foi.
Quelle note faut-il pour valider une UE en IFSI ?
10 sur 20. Sous 10, une UE peut encore être validée par compensation avec une autre UE du même semestre si aucune des deux notes n’est sous 9/20 : par paires fixées dans le référentiel 2009, par domaine dans le référentiel 2026.
Comment fonctionne le rattrapage en IFSI ?
Chaque semestre donne lieu à deux sessions. La seconde session regroupe les rattrapages des deux semestres précédents. Dans le référentiel 2026, la meilleure des deux notes est retenue ; dans le référentiel 2009, c’est la note de la seconde session.
Peut-on passer en 2e année sans avoir tout validé ?
Oui, avec 48 crédits sur 60 dans le référentiel 2009, ou 51 crédits sur 60 dans le référentiel 2026. Les UE manquantes se repassent ensuite. Dans le référentiel 2026, l’entrée en 3e année exige d’avoir validé les semestres 1 et 2.
Je suis entré(e) en IFSI en septembre 2026 : quelles UE vais-je passer ?
Les 15 UE du référentiel 2026, de A.1 à E.3, réparties en cinq domaines. L’arrêté fixe les UE, leurs crédits et les formes d’évaluation possibles, mais ne publie pas de tableau semestre par semestre comme en 2009 : ton IFSI et ton université te communiquent le découpage et les modalités de chaque épreuve.
Où trouver des sujets de partiel IFSI du semestre 1 en PDF ?
Les sujets sont propres à chaque IFSI et rarement publiés. Demande les annales à ton institut ou aux promotions précédentes. Pour t’entraîner sans sujet, transforme ton cours en QCM et en flashcards, et fais des calculs de dose et des analyses de situation chronométrés.
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Importe tes PDF ou tes photos de cours dans Revizly : fiches, flashcards et QCM générés en 30 secondes pour chaque UE du semestre.
Commencer gratuitementSources officielles
- Arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d’État d’infirmier, articles 22 à 27 (validation, compensation, sessions, passage)
- Annexe III de l’arrêté du 31 juillet 2009, référentiel de formation : UE par compétence et par semestre (copie diffusée par l’IFSI de l’hôpital Paris Saint-Joseph)
- Arrêté du 20 février 2026 relatif au diplôme d’État d’infirmier (NOR ESRS2601184A) : articles 43 à 49, annexe III (UE, ECTS, formes d’évaluation), article 59 (abrogation du référentiel 2009 le 30 juin 2030)